PUBLICAȚII

Lucrari publicate in perioada 2015-2020 in reviste indexate BDI (naționale și internaționale). Lucrările pot fi accesate dând clik pe link-ul aferent:

  1. Marinela Rusu, ”Psychological Optimization for Adolescents with Physical Motor Deficiency - A Model of Intervention”, Journal Psychology, Vol.11 No.1, January 2020, PP. 30-48 G.Impact Factor: 1,22.  https://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=97603 DOI: 10.4236/psych.2020.111003
  2. Marinela Rusu, ”Resilience for Young People with Physical Motor Deficiency”, in Journal ”Psychology”, Vol.10, Nr.6, May 2019, p. 844-863. G.Impact Factor: 1,22 DOI:10.4236/psych.2019.106055 https://www.scirp.org/journal/PaperInformation.aspx?PaperID=92466  
  3. Marinela Rusu, ”The Process of Self-Realization - From the Humanist Psychology Perspective”, in Journal Psychology, Special Issue ”Self Realization”, Vol. 10, Nr. 8, June, 2019. p. 1095-1115. G.Impact Factor: 1,22 https://www.scirp.org/journal/PaperInformation.aspx?PaperID=93327 DOI: 10.4236/psych.2019.108071
  4. Marinela Rusu, ”Inteligența emoțională, binomul competență socială - competență profesională / Emotional Intelligence, social competence - professional competence”,  în vol. Artistic Education Fields Integration: Methodological Framework. Challenges. Perspectives, coord. Marina Morari, Universitatea de Stat „Alecu Russo” Bălți, Editura Indigou Color, decembrie, 2019, Bălți, Rep. Moldova, p.132-139.
  5. Marinela Rusu, ”Procesul instructiv-educativ în condițiile tehnologiei actuale”, în Les cahiers linguatek Revue biannuelle du Centre de Langues Modernes Appliquées et Communication LINGUATEK, Université Technique «Gheorghe Asachi» de Iaşi, Roumanie, 2019, Indexée dans CEEOL Éds: Doina M. Popa, D. Lucia Ene, p. 258-270. ISSN 2559-7752, ISSN-L 2559-7752 http://limbistraine.tuiasi.ro/images/8.%20Centrul%20de%20limbi%20moderne/LES%20CAHIERS%20%205-6.pdf
  6. Marinela Rusu, ”Rolul reflectării în procesul de comunicare”, în  Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere, în Vol. XXXIX, coord. M. Rusu, T., Păduraru și M. Doncean, Ed. Performantica, Iași, 2019, p.45-55.
  7. Capitol: Marinela Rusu, ”Responsive teaching in the conditions of intercultural communication”, in vol. Handbook of Research on Ecosystem-Based Theoretical Models of Learning and Communication, coord. Elena A. Railean (Siberian Federal Univ., Russia & Moscow State Pedagogical Univ., Russia & Free International Univ. of Moldova, Moldova). March, 2019. ISBN13: 9781522578536|EISBN13: 9781522578543 https://www.igi-global.com/gateway/chapter/full-text-pdf/223589 
  8. Marinela Rusu, ”Physical Motor Deficiency In Adolescence - A Psychological Profile From The Development Perspective”, in International Journal of Advanced Research and Publications, Volume 3 - Issue 4, April 2019 Edition, p. 60-66, ISSN: 2456-9992. http://www.ijarp.org/published-research-papers/apr2019/Physical-Motor-Deficiency-In-Adolescence-A-Psychological-Profile-From-The-Development-Perspective.pdf 
  9. Marinela Rusu, ”Methods of individual creativity stimulation”, in Journal Review of Artistic Education, Volume 18: Issue 1/ 2019, Ed. Sciendo & Artes Publishing House, Iași, April, 2019, p. 275-287. https://content.sciendo.com/view/journals/rae/18/1/article-p275.xml  https://doi.org/10.2478/rae-2019-0031
  10. Marinela Rusu, ”Creativity and problem finding/solving in art”, in Review of Artistic Education, nr. 16/2018, Issue 1, De Gruyter Open, ARTES Publishing House, Iași, Romania, p. 212-222. https://doi.org/10.2478/rae-2018-0023  https://content.sciendo.com/view/journals/rae/16/1/article-p212.xml
  11. Marinela Rusu, ”Empathy and Communication through Art”, în Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 139-147:https://www.degruyter.com/view/j/rae.2017.14.issue-1/rae-2017-0018/rae-2017-0018.xml  https://doi.org/10.1515/rae-2017-0018
  12. Marinela Rusu, ”Emotional Development through Art Expressions”, în rev. Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 227-239:  https://www.degruyter.com/view/j/rae.2017.14.issue-1/rae-2017-0029/rae-2017-0029.xml  https://doi.org/10.1515/rae-2017-0029  
  13. Marinela Rusu, ”Artistic Personality in the Light of Socio-Cultural Integration”, în Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 11-12/2016, p. 209-220: https://www.degruyter.com/view/j/rae.2016.1.issue-12/rae-2016-0026/rae-2016-0026.xml  DOI:10.1515/rae-2016-0026
  14. Marinela Rusu, ”Intercultural Study of Art - Contemporary Dimension”, în Review of Artistic Education, Artes Publishing House, Romania, nr. 9- 10/2015, p.255-256.
  15. Marinela Rusu, ”Characteristics and Principles of Art Education”, (co-autor Theodora Chandrinou, Atena), Review of Artistic Education, Artes Publishing House, Romania, nr. 9- 10/2015, p.191-201. http://tinread.usarb.md:8888/jspui/bitstream/123456789/1058/1/revista9.pdf#page=192

Bulgaria și Rep. Moldova, Chișinău și Bălți:

  • Marinela Rusu, ”Education through art – A means for a better development of personality”, in  vol. Education, Science, Innovation, 9-10 June, 2018, Pernik, Bulgaria, European Techical University, Ed. ESI’2017, p. 682-688.
  • Marinela Rusu, ”Integrarea socială prin modelarea conduitelor individuale - agresivitatea pasivă”, în vol. Conferința Internaţională de Metodologie în Știinţele Socio-Umane, Universitatea de Stat, Chișinău, Rep. Moldova, 15-16 nov., 2018.
  • Marinela Rusu, ”Un continuum cultural prin mijlocirea psihologiei artei”, în vol. Școala Internaţională de Metodologie în Știinţele Socio-Umane, Universitatea de Stat, Chișinău, Rep. Moldova, 2017, p. 87-96.
  • Marinela Rusu, ”Artă și personalitate – psihologia receptării creației artistice” – în vol. Educația artistică în contextul mediului social-cultural al sec. al-XXI-lea, Conferință Științifico-practică internațională, Univ. de Stat ”Alecu Russo”, Editat la Chișinău, 2014, p. 163-168.
  • Marinela Rusu, ”Multiple semnificații ale educației estetice – Repere practice (România-Grecia)”, în vol. Școala Internațională de Metodologie în Științele Socio-Umane, Conferința  Științifică Internațională, Academia de Științe ale Moldovei, Chișinău, 2016, p. 196-202.
  • Marinela Rusu, ”Dimensiuni specifice ale creativității artistice”, în vol. Valorificarea strategiilor inovaționale de dezvoltare a învățămîntului artistic contemporan. Volumul Conferinţei ştiinţifico-practice internaţionale dedicat memoriei Doctorului habilitat în pedagogie V, Babii, Bălți: Indigou Color, 2016, pp. 42-51. 

Lucrări în volume colective- Editura Ars Longa, Colecția Academica, Iași:

  • Marinela Rusu, ”The ideal of life in adolescence - personality, family, society”, în vol. Realizarea de sine - interpretări psihologice și educative (coordonator), Ed. Ars Longa, Col. Academica, Iași, 2019, p. 5-17.
  • Marinela Rusu, ”Comunicarea de gen – în disputa dintre tradiționalism și feminism”, în vol. Comunicarea interpersonală, Vol. I, Dialogul social, coord. M. Rusu, Ed. Ars Longa, Col. Academica, Iași, 2018,  p. 12-26.
  • Marinela Rusu, ”Art and education from the perspective of cultural diversity”, în vol. I, Diversitate interculturală, Artă și educație, coord. M. Rusu, Ed. Ars Longa, Col. Academica, 2017, p. 13-24.
  • Marinela Rusu, ”Co-existență multiculturală într-o lume globalizată”, în vol. Diversitate interculturală, Cultură și societate, vol. II, coord. M. Rusu, Ed. Ars Longa, Col. Academica, 2017, p. 8-19.
  • Marinela Rusu, ”Conștient și inconștient în creație – Factorii creativității”, în vol. I, coord. M. Rusu, Creativitatea – dimensiuni socio-filosofice, coord. M. Rusu, Vol. I, Ed. Ars Longa, Colecția Academica, Iași, p. 70-79, 2016.
  • Marinela Rusu, ”Creativity and personal development – Intervention through art in school. Experimental aspects”, în vol. Creativitatea – perspective psiho-pedagogice, coord. M. Rusu, vol. II, Ed. Ars Longa, Colecția Academica, Iași, p. 8-18, 2016.
  • Marinela Rusu, ”Binomul etic și estetic în creația artistică”, în vol. Etic și estetic - Modalități interpretative, contraste și controvesre, coord. Marinela Rusu, Vol 1, 2015, p. 98-112.
  • Marinela Rusu, ”Principiile morale și expresia lor în artă – contraste și controverse”, co-autor Ioana Olaru, conf. Dr. Univ. de arte ”G. Enescu”, Iași, în vol. Etic și estetic - Modalități interpretative, contraste și controvesre, coord. Marinela Rusu, Vol 1, 2015, p. 17-32.

Lucrări în Revista Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere, Editura Performantica, Iași:

  • Marinela Rusu, ”Comunicarea: un proces complex ce definește umanitatea”, Vol. XXXIII, Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere, coord. M. Rusu, T., Păduraru și M. Doncean, Editura Performantica, Iași, 2018, p. 24-34.
  • Marinela Rusu, ”Psihologia creativității - copiii supradotaţi - probleme educaţionale şi de adaptare”, Vol. XXX, Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere, coord. M. Rusu, T., Păduraru și M. Doncean, Editura Performantica, Iași, 2017, p.31-46.
  • Marinela Rusu, ”Optimizarea personalității prin artă - terapia prin artă”, Vol. XXIX, Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere, coord. M. Rusu, T., Păduraru și M. Doncean, Editura Performantica, Iași, 2016, p.34-42.
  • Marinela Rusu, ”Nișele culturale și arta vizuală – de la idolatrie la publicitate”, în vol. Dezvoltarea Economico-socială durabilă a euroregiunilor și a zonelor transfrontaliere, coord. M. Rusu, T., Păduraru și M. Doncean, Vol. XXV, Editura Performantica, Iași, 2015, p. 10-28.

Lucrări în Revista ”Studii și cercetări din domeniul științelor socio-umane”, Ed. Limes & Argonaut,  Cluj-Napoca, acreditată CNCS, București:

  • Marinela Rusu, ”Aspecte privind condiția artei epoca în mass mediei”, în vol. Studii și cercetări din domeniul științelor socio-umane, vol. 29, Ed. Limes-Argonaut, Cluj-Napoca, 2016, p. 232-242.
  • Marinela Rusu, ”Elemente contemporane în consilierea vocațională”, în vol. Studii și cercetări din domeniul științelor socio-umane, vol. 28, Ed. Limes -Argonaut, Cluj-Napoca, 2015, p. 395-411.
  • Marinela Rusu, ”O perspectivă psihanalitică asupra conceptului de frumos”, în vol. Studii și cercetări din domeniul științelor socio-umane, Ed. Limes -Argonaut, vol. 28, Cluj-Napoca, 2015, p. 412-421.

Lucrări în  Volumul colectiv ”Artă și tradiție în Europa – Studii de specialitate”, Editura ”Spiru Haret”, Iași, acreditată CNCS, București:

  • Marinela Rusu, ”Personalitatea artistului - teorii explicativ-interpretative”, în vol. Artă și tradiție în Europa, coord. C. Tofan și C. Sârbu, Ed. PIM, Iași, 2017, p. 56-68. 
  • Marinela Rusu, ”Experiența estetică – Creativitate, ideal și interpretare”, în vol. colectiv, coord. C. Tofan și C. Sârbu, Artă și Tradiție în Europa - Studii de specialitate, coord. C. Tofan și C. Sârbu, Ediția a-VI-a, Ed. Spiru Haret, 2015, p. 03-108.

  • Marinela Rusu, ”Învățarea semnificativă sau cogniția prin artă – un concept nou în educație”, Simpozionul Internațional “Universul Știintelor“, Asociatia Cultural – Științifică ”V. Pogor”, ediția a-VI-a, Ed. PIM, Iași, 2015, p. 357-360. Suport CD. Premiul I la Secțiunea I.

Lucrări în Volumul colectiv, Universitatea Tehnică  ”Gh. Asachi”, Iași, Editura Performantica, acreditată CNCS, București:

  • Marinela Rusu, ”Arta și modelarea culturală a personalității”,  vol. Relația Alteritate – Identitate și Stereotipurile Socio-Culturale, coord. Doina Mihaela Popa și Nicoleta Mariana Iftimie, Ed. Performantica, Iași, 2015, p. 205-212.
  • Marinela Rusu, ”Elemente fundamentale în comunicare: Stilul de comunicare asertivă”, în vol. Limbaje aplicate în mediul academic, coord. Daniela Lucia Ene, Mioara Mocanu, Ed. Performantica, 2015, p. 164-180.

Volume de autor:

  • Marinela Rusu, ”EMOȚIILE - de la cunoaștere la autoreglare”, 2017, Ed. Ars Longa, Colecția Academica, Iași.
  • Marinela Rusu, ”Inteligenţa emoţională, empatie şi comunicare interpersonală”, Editura Universitas, Iaşi, 2015.
  • Marinela Rusu, ”Adolescenții secolului XXI – oportunități și riscuri în dezvoltarea personală”, Editura Terra Nostra, Iași, 2011.
  • Marinela Rusu, ”Introducere în pedagogie”, Editura Panfilius, Iaşi, 2007.
  • Marinela Rusu, “Trăiri afective şi compensări”, Editura Sapientia, Bucureşti, 2002.
  • Marinela Rusu, “Ştiinţa conştiinţei”, Editura Sophia, Bucureşti, 2001, co-autor C. Trandafir.

Citări ale lucrărilor personale – peste 45. Selecție:

1. Yang, Mei-Hsueh și Lin, Yi-Teng (Taiwan University), ”A study of Online to Browse Operation Freedom and Items to Affect the Evaluation of Sculpture Exhibition of Artworkm”, NTNU Library, National Normal Taiwan University, 2018,p.18/85. http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/99471/1/000372311301.pdf  a citat:

Marinela Rusu, ”Empathy and Communication through Art”, în Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 139-147.

2. Kalemba, Nicholas (University of Central Florida), "Changing the Channel: A Study of Agenda, Immersion and Social Commentary in Art" (2019). Electronic Theses and Dissertations, 6317, p. 1-26/31.
https://stars.library.ucf.edu/etd/6317 La pagina 26 a citat:

Marinela Rusu, ”Empathy and Communication through Art”, în Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 139-147.

3. Jerome, Leigh W. (New York, Brooklyn), ”Collaboration, Complexity and Innovation: The Stories We Tell Matter” (September 7, 2019). Available at SSRN e-Library: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3449732 ori  La p. 22/44 a citat:

Marinela Rusu, ”Empathy and Communication through Art”, în Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 139-147.

4. NOSKOVÁ, Jitka (Universitatea Palackeho, Cehia) 2018. ”Artefiletika a podpora dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Kultura, umění a výchova”, 6(2) [cit. 2018-11-30]. ISSN 2336-1824. Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci. http://www.kuv.upol.cz/index.php?seo_url=aktualni-cislo&casopis=16&clanek=189 A citat:

Marinela Rusu, ”Emotional Development through Art Expressions”, în rev. Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 227-239.

5.Carolyn Melissa Nelson-Kavajecz (Walden University), ”Midwestern Artists' Responses to the Demands of Entrepreneurial Management”, Doctoral Dissertation, 2019.  https://scholarworks.waldenu.edu/dissertations/7412/ La p. 130 a citat:

Marinela Rusu, ”Artistic Personality in the Light of Socio-Cultural Integration”, în Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 11-12/2016, p. 209-220.

 6.Obasuyi Osa-Francis Efer (University of Benin, Nigeria), ”Industrial design: the roles and factors of aesthetics, modeling, styling, product brand and branding in design/design education”, in Review of Artistic Education no. 14, 2017, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, 186-199.  https://www.degruyter.com/downloadpdf/j/rae.2017.14.issue-1/rae-2017-0024/rae-2017-0024.pdf  La p. 192  a citat:

Marinela Rusu, ”Characteristics and Principles of Art Education”, (co-autor Theodora Chandrinou, Atena), Review of Artistic Education, Artes Publishing House, Romania, nr. 9- 10/2015, p.191-201.

7. Theodora Chandrinou (Athens, Greece), ”Clasical greek philosophy and visual art aesthetics forming the personality”, Review of Artistic Education, Artes Publishing House, Romania No. 9 – 10, 2015.  https://www.researchgate.net/profile/Eva_Kralova/publication/287770913_Music_and_Movement_Stimulation_in_the_Health_Care_of_Patients_withParkinsons_Disease/links/5679326e08ae6041cb49ef31.pdf#page=232 La p. 239 a citat:

Rusu, Marinela, “Manifestarea și auto-reglarea emoțiilor”, Publisher Ars Longa, Iași, Romania, 2013 (p. 41-55).

8. Ahmed M. Abdulla, Bonnie Cramond (Arabian Gulf University, Bahrein and University of Georgia, USA) ”The Creative Problem Finding Hierarchy: A Suggested Model for Understanding Problem Finding”, in Creativity, Sciendo, Vol. 5, Issue 2, 2018, p. 197-229.  https://content.sciendo.com/configurable/contentpage/journals$002fctra$002f5$002f2$002farticle-p197.xml  La p. 209 a citat:

Rusu, M. (2018). Education: 1. Creativity and problem finding/solving in art. Review of Artistic Education, 16(1), 212-222.

9. O. Budoiu-Balan (Academy of Music “Gh. Dima” Cluj-Napoca, Cluj, Romania), ”The Psycho-Neurologic Implications in Musical Phenomenon: Music and Personal Development”, Journal Psychology, 2019 , p. 1217-1234  https://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=93443  La paginile 1218 și 1219, au fost citate lucrările:

  • Marinela Rusu, ”Empathy and Communication through Art”, în Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 139-147    și
  • Marinela Rusu, ”Emotional Development through Art Expressions”, în rev. Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 227-239.

10. Mircea Ştefănescu (UNAGE, Iași), ”The importance of the drawing in the artistic creation process”, în Review of Artistic Education no. 14, 2017, p. 200-206. https://www.degruyter.com/downloadpdf/j/rae.2017.14.issue-1/rae-2017-0025/rae-2017-0025.pdf  La p. 203 a citat:

Marinela Rusu, ”Intercultural Study of Art - Contemporary Dimension”, în Review of Artistic Education, Artes Publishing House, Romania, nr. 9-10/2015, p.255-256.

11. Anna Giannopoulos (psychiatrist, Lussane, Elveția), ”Art therapy – a means of approaching affective disorders”, în vol. Diversitate interculturală artă și educație, Vol. I, coord. Marinela Rusu, Ed. Ars Longa, Iași, 2017, http://creativitytoday.tk (2017) , la p. 39 a citat:

Marinela Rusu, ”Emotional Development through Art Expressions”, în rev. Review of Artistic Education, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, nr. 12-13/2017, p. 227-239.

12. Axinte Roxana, (“Gh. Asachi” Technical University of Iasi, Iasi, Romania), ”Sociodinamic counseling. Creativity and adaptation for the school counselor, Psychology, Vol.10 No.8, June, 2019, p. 1143-1158  https://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=93427   La pagina 1145 a citat:

Rusu, Marinela, (2017). Emoțiile – De la cunoaștere la auto-reglare, Ed. Ars Longa, Col. Academica, Iași, p. 183.

13. Viorica Crișciuc (Bălți, Rep. Moldova), ”Valorificarea competenţelor muzicale: aspecte formative în educația artistică”, în vol. colectiv Comunicarea interpersonală – Dialogul social,  M. Rusu (coord.) vol. I, Ed. Ars Longa, col. Academica, Iași, 2018, http://creativitytoday.tk (2018), la p. 137 a citat:

Rusu, Marinela, Emoțiile – de la cunoașterea de sine la autoreglare, Ed. Ars Longa, Iași, 2017.

14. Lilia GRANEŢKAIA (Rep. Moldova), Interpretarea muzicii ca proces de creaţie artistică şi identificare spirituală, în Vol. XXX, Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere, coord. M. Rusu, T., Păduraru și M. Doncean, Ed. Performantica, 2017, Iași, la p. 160 a citat:

Rusu, Marinela, (2017), Emoțiile – De la cunoaștere la auto-reglare, Ed Ars Longa, Colectia Academica, Iași.

15. Mirela Ştefănescu, ”The visual art from iasi between tradition and innovation”, în Review of Artistic Education no. 14, 2017, De Gruyter, Artes Publishing House, Iași, Romania, p. 221-226.  https://www.degruyter.com/downloadpdf/j/rae.2017.14.issue-1/rae-2017-0028/rae-2017-0028.pdf  La p. 224  a citat:

Marinela Rusu, ”Characteristics and Principles of Art Education”, (co-autor Theodora Chandrinou, Atena), Review of Artistic Education, Artes Publishing House, Romania, nr. 9- 10/2015, p.191-201.


I BUILT MY SITE FOR FREE USING